桜花ゼミⅠ期生(令和3年度受験) 第1志望校全員合格!

高崎女子高校、藤岡中央高校、本庄東高校、前橋育英高校、高崎健康福祉大学高崎高校

生徒募集の受付は締切ました<(_ _)>

今後の生徒募集については後日、ホームページにて更新いたします<(_ _)>
当塾のコロナ対策について

  • 随時、換気を行います
  • 教室内の机の配置はフレキシブルに変更し、生徒同士および講師との密接を回避いたします
  • 講師は、マスク着用で授業をいたします
  • 統一テスト(模試)などは、3密対策の観点からご自宅での受験をお願いする場合がございます(その場合、塾とご自宅をオンラインでつなぎ試験監督を務めさせていただきます)

高崎市近隣で、お子さまに合った学習塾をお探しの保護者さまへ

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まずは、これまで私が指導をさせていただいたお子さまの“成績アップ実例”をご覧ください。

ボク・ワタシ、テストがんばったよ!

以下は、定期テストの結果です。

  • Y.Tさん:1学期期末テスト298点 → 2学期中間テスト337点
  • M.Hさん:1学期期末テスト328点 → 2学期中間テスト379点
  • T.U君:1学期期末テスト351点 2学期中間テスト394点
  • M.Kさん:1学期期末テスト398点 2学期中間テスト440点
  • A.Y君:1学期期末テスト351点 2学期中間テスト395点
  • K.K君:1学期期末テスト381点 2学期中間テスト415点
  • T.M君:1学期期末テスト373点 2学期中間テスト410点 期末テスト414点
  • I.K君:1学期期末テスト396点 2学期中間テスト430点 期末テスト438点
  • K.H君:1学期期末テスト387点 2学期中間テスト413点
  • S.A君:1学期期末テスト297点 2学期中間テスト348点 期末テスト356点
  • R.Hさん:1学期期末テスト202点 2学期中間テスト264点
  • M.Mさん:1学期期末テスト294点 2学期中間テスト363点
  • R.K君:1学期期末テスト267点 2学期中間テスト319点


卒業生からもらった寄せ書きは宝物です

卒業生の進学先一覧

【桜花ゼミⅠ期生】開校1年目、全員第1志望校合格!!
高崎女子高校、本庄東高校、高崎健康福祉大学高崎高校、前橋育英高校、藤岡中央高校

【過去指導生徒実績】
高崎高校、前橋女子高校、群馬高専、高崎北高校、高崎経済大学附属高校、渋川高校、渋川女子高校、高崎東高校、高崎工業高校、高崎商業高校、前橋西高校、東京農業大学第二高校、高崎商科大学附属高校、高崎健康福祉大学高崎高校、前橋育英高校、明和県央高校、本庄第一高校 etc

つぎは、キミの番だ!

桜花ゼミが選ばれる7つの理由!

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高崎市新町から車で10分!玉村町にあります学習塾「桜花ゼミ」は、こんな学習塾です。

  • 講師1人、生徒4人の5科目指導の個別指導塾です
  • お子さま学力に合わせた教材および授業を提供いたします。だから、どんな学力のお子さまでも取り組みやすく、勉強する手が止まりません!
  • 1対4の個別指導は「授業を聞く」&「問題を解く」のバランスがベスト!“わかったつもり”をなくし、学力が着実に身につきます!
  • 指導歴10年以上、累計500人を超える子どもたちの成績アップをサポートし、某学習塾で塾長も務めた群馬県の受験対策のプロがお子さまひとりひとりに真摯に向き合い、心を込めて授業をしています
  • お子さまが安心して学べる環境づくりを重視。お子さまとの信頼関係を何より大切にしています
  • 中学2年生の3月、3年生の秋には「受験説明会」を開催し、最新の受験情報をお伝えしています
  • 成績アップが、勉強へのモチベーションになります。そこで「ここなら確実に点数が取れる!」という箇所に絞って授業をする場合もあります(桜花ゼミならではの“対応力”にご期待ください!)
  • 自分で考える力・自分はできるという自信・感謝の心を育てます etc

こんなお悩みありませんか?

お子さまの学習や進学、また学習塾選びについて保護者の方々から、こんなお悩みの声を耳にすることがございます。

  • このままの成績だったら、行きたい高校に行けないんじゃないかしら…
  • 勉強って、いつから何をすればいいの?何をどうしたらいいかわからず表情も暗い子どもを何とかしてやりたい!
  • 塾に通わせてるけれど、あまり成績が伸びてない。下がっている科目もある、それってどういうこと!
  • 一斉クラスの塾は、ウチのコには合わないみたい、個別で教えてくれるいい塾ないかしら…
  • 入試のしくみ・志望校の選び方・学校の情報など、受験に向けて何を知っておくべきなの、何を勉強しておくべきなの?効果的な受験対策ができているか不安…
  • 塾の情報がありすぎて、どこがいいか決めきれない。どういう塾がウチのコの成績を伸ばしてくれるの?
  • 子どもが、今行ってる塾の先生との相性が合わないみたいで、先生の教えることを受け入れない。その結果、成績も伸びてこない…
  • 正直、今行ってる塾は、マメさや丁寧さに欠けている感じがする。もっと、子どものことをちゃんと見てくれる塾がないかしら…

もし、これをご覧のお父さん・お母さんが同じようなお悩みをお持ちなら、また、お子さまに合った学習塾をお探しなら。

さらには、お子さまがこれからの時代において豊かに生きるために必要な力とは何か?をお知りになりたいとしたら、ぜひ2,3分ほどお時間を取っていただき、これからお伝えすることをご覧になってみてください。

ご覧いただくだけでも、お子さまの学力アップおよび未来を豊かに生きる力を育むヒントをつかんでいただけると思います。

群馬県の学力 日本一をめざして

はじめまして、桜花ゼミ塾長の櫻井茂と申します。

桜花ゼミは、高崎市新町からもほど近い玉村町に2020年3月に新規開校した学習塾です。

私自身、これまで10年以上にわたって、某学習塾にて学習塾講師として累計500人以上の子どもたちの成績アップ、志望校合格をサポートして参りました。

お父さん・お母さんもおわかりのとおり、お子さまは中高生の間に精神的にもっとも成長します。

しかし、このような貴重な時期にも関わらず、大人と接する機会は多いわけではありません(お父さん・お母さん、そして学校の先生くらいなものではないでしょうか)。

そのような状況において、数少ない“大人”と接する機会を私が担えることは、とても責任感があるとともにやりがいを感じております。

私の言動が、子どもたちに自ら勉強に向かうきっかけになる。

そして、自分で考え、取り組み、さらには学力を定着・向上させていく。

そうして(テストの結果が)「〇点上がった!」「高校に合格した!」といった声が子どもたちから聞けたとき。

また、毎年3月の受験終了後に行なっている“卒業パーティ”で、みんなのよろこぶ顔を見たとき。

このような姿を見ると、子どもたちはただ成績が伸びるだけでなく、しっかりした考えを持って大人へと成長しているんだとしみじみ実感いたします。

私は、そのような子どもたちの成長を間近で見ることができることに、よろこびと達成感を感じずにはいられません。

そして、そのような経験を私自身が積み重ねるにつれ、私は、より多くの子どもたちに同じような経験を届けたいと考えるようになりました。

「すべての子どもたちに、最適な学習機会および環境を提供する」

この想いを胸に、私の新たな一歩としてはじめることにしたのが、桜花ゼミです。

塾長、櫻井のミッション&ビジョン

  • お子さま、保護者のお気持ちに寄り添って、成績アップはもちろんこと、生きる力を最適に育むために徹底的に知恵を絞ります
  • 2030年までに、映像(オンライン)を主体とした自立学習メソッドを構築し、広く普及させ、すべての子どもたちに最適な学習機会および環境の提供をめざします
  • その結果、全国学力テスト都道府県別正答率において群馬県の日本一をめざします

成績が伸びないのは、お子さまのせいではありません

「このコ、学校の勉強について行けてないんじゃないの?このままの成績で、志望校に合格できるかしら…」

さて、これまで私は、上記のような“ご心配のお気持ち”を、何百人ものお父さん・お母さんから伺って参りました。

受験は、お子さまだけでなくお父さん・お母さんにとっても、人生における大きなイベントのひとつかと思います。

そのため、お父さん・お母さんご自身が受験なさったときとは、また違った心境でお子さまの受験を見守っておられることと思います。

しかし、意外と当のお子さまご本人は“のほほん”としていたり“あっけらかん”としているんですよね(笑)

そして、お父さん・お母さんのほうが焦っておられることは少なくありません(苦笑)。

けれど、ご安心ください。

受験が間近に迫って来れば、どんなお子さんも受験に向けて“シャキッと”されます。

ですが、お父さん・お母さんのホンネとしては「今すぐに、シャキッとして欲しい!」ではないでしょうか。

お任せください、では、どうすればお子さまが自主的に机に向かって勉強し、着実に学力を伸ばすことができるのか?をこれからお伝えしたいと思います。

500人を指導してわかった!成績アップに欠かせない3つの要素とは?

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先にもお伝えしたとおり、私は10年以上学習塾講師として500人を超えるお子さまの学習および成績アップをサポートして参りました。

そして私は、その経験からお子さまの成績アップには、つぎの3つの要素が欠かせないと考えるようになりました。

  • お子さまの学力に合わせた指導
  • 指導と演習のバランス(=自分で考える力を伸ばす)
  • 講師とお子さまとの信頼関係

さらには、これらを実現するうえでは、講師1人・生徒4人(または3人)の個別指導が最適な学習環境であると考えるに至りました。

1対1や1対2の個別指導ではありません、または5人までの少人数クラスというわけでもありません。

「1対4の個別指導」がベストです。

なぜ、1対4の個別指導なら、成績が伸びるのか?

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例えば、大手学習塾さんに見られるような一斉授業は、個別や少人数指導と比べると、物理的にお子さまひとりひとりを細かく指導することが難しいと言わざるを得ません。

しかしそれゆえに、子どもたちは先生の講義を自分で考え理解し、また演習問題も自分で考え解答する習慣が形成されやすいとも言えます。

ただそれがうまく行くのは、やはり授業レベルやスピードについて行けるお子さまにかぎられます。

それに対して、個別指導であればお子さまの学力や理解力、学習スピードに合わせた授業ができます。

学力とは、これまでの学習の積み重ねによって向上します。

ですので、学習の積み残しがあれば、そこまで戻って勉強することで学力を着実に伸ばすことができます。

また、先生との距離が近いので、お子さまがわからないことを先生に質問しやすいですし、先生もお子さまが理解されていない点を把握しやすい傾向があります。

ですが、先生との距離が近すぎるがゆえに、わからなくなるとすぐに先生に聞くという“依存”が生まれてしまうリスクは見落とされがちです。

定期テストや入試は、当然ながらお子さまが自分の実力だけで解答しなくてはいけません。

つまり、自分で考えて正答する経験を深めることが、お子さまの学力の向上および定着にはとても大切だと私は考えております。

丁寧に教えるほど、成績が伸びない!?

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私は、子どもたちにひとりひとりに丁寧にわかりやすく教えることは、学習塾講師として必須の責務だと考えて参りました。

しかし、お父さん・お母さんにご理解いただきたいことがございます。

それは、私たち講師がお子さまを教えすぎるほど、成績が伸びないことがあるということです。

講義の時間が多くなるほど、お子さまとしては“勉強した気になる”、“理解した気になる”んですね。

しかしそのような場合“わかったつもり”に陥っていることが少なくありません。

すると、いざテストになるとわからない、問題が解けないということが起きてしまうことがあります。

私は、本当に学力が身につく瞬間というのは、自分で考えて正答できたときだと考えています。

そのため、教わったことを学力として定着させるためには、自分で考える経験およびそれを促す「演習の時間」が欠かせないとも考えています。

ですが、私たちがお子さまに丁寧に教えようとするほど、演習時間は削られてしまいます。

また、私たちが教えるほど、お子さまが自分で考える前に先生に聞く習慣が形成されてしまうことがあります。

それらは、お子さまの「考える力」が育つ機会を奪ってしまったり“わかったつもり”にさせてしまいかねません。

こうした事態を避けるためには「指導」と「演習」をバランスよく提供しなくてはいけないと私は考えております。

【当社開発】みんがくとは?

自宅でも勉強をがんばりたい塾生の支援に特化した、管理人常駐のオンライン学習ルームです。

現在、全国の50以上の学習塾で導入されています。自習室を生徒の家庭に拡張することで、自宅にいる塾生が自主的に塾の復習・宿題をこなすようになります。

先生との相性が心配…

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さて、ここまででお子さまの成績アップへの道筋が見えて来られたお父さん・お母さんもいらっしゃるのではないかと思います。

しかし、お子さまの成績アップにおいて、もうひとつ大切なことがございます。

それを“あえて”こんな風にお伝えしたいと思います。

「どんなに優れた指導であっても、イヤな先生からは教わりたくない」

お子さまは、この点についての反応はとてもシビアです。

お子さまは、信頼できる講師にだけ素直に耳を傾けてくれます。

また、信頼があるからこそ、ときに叱ることや厳しい指導が効果を発揮します。

ですが、信頼のない厳しさは逆効果になってしまいかねません。

どのような人間関係にも、信頼は欠かせないものです。

そしてそれは、効果的な学習指導においても同じだと私は考えています。

優れた学習メソッドは、お子さまが主体的に取り組む意志があってこそ効果を発揮します。

だから私は、ひとりひとりのお子さまとの深い信頼関係のもと、お子さまが主体的に勉強に取り組めるサポートも成績アップに欠かせないと考えております。

当塾をのぞいてみませんか?

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さて、ここまでお付き合いくださいましたお父さん・お母さんに、特別なご案内がございます。

もし、お父さん・お母さんが、お子さまに合った学習塾をお探しなら、また、成績アップだけじゃない、お子さまの「考える力」を育んであげたいとお考えなら当塾の無料体験授業にお越しになりませんか?

玉村町、また近隣の高崎市内などには、たくさんの学習塾がございます。

その中で“どのような学習塾がお子さまだけでなく、お父さん・お母さんにとっても最適なのか?”

ぜひ、それを見つけていただくためにも、当塾をのぞいてみてください。

また最近は、体験授業を受講されてから入会されるかどうかをご判断なさる方もいらっしゃいます。

グングン伸びる!櫻井メソッド

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高崎市新町から車で10分!玉村町にあります学習塾「桜花ゼミ」は、お子さまひとりひとりに合わせて最適な授業を提供する、個別指導学習塾です。

桜花ゼミ塾長、櫻井茂は、これまでの学習塾講師経験からお子さまの学力の向上のためには「講師1人、生徒4人の個別指導」が最適だと考えております。

当塾の授業は、お子さまの学力・個性に合わせて「指導」させていただくとともに、学力がもっとも定着する「演習」の時間を十分に確保しております。

そのため、どんなお子さまも勉強に取り組みやすく、演習問題を解きはじめたら、その手が止まることはありません。

その結果お子さまは、たくさん問題をこなした“達成感”と正解していることでの“学力の向上”を実感されます。

それが、さらなる勉強への意欲や向上心をももたらしています。

つぎのような生徒さんが、通っておられます

  • 学力レベル、理解力などに合わせて教えてもらいたい方
  • 集団塾よりも個別指導を希望される方
  • みんなと同じ塾はイヤだという方
  • 大手集団塾での成績を伸ばすために個別補習を希望される方
  • 勉強だけでなく、志望校の選び方や志望校および受験の最新情報を知りたい方
  • 5科目指導を希望される方
  • ワンランク上の志望校合格をめざしている方 etc

すごい個別指導

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講師1人、生徒4人の個別指導は、マンツーマンや1対2の個別指導と比べて講師から教わる時間が減る分、かえって、お子さまが自分で考えて問題を正答しなければならない状況が生まれやすくなります。

それこそ、テスト本番と同じ環境であり、そのような環境で正答した知識はお子さまに学力の定着と自信を与えてくれます。

その結果、お子さまはテストで自分の実力を100%発揮できるようになります。

もちろん「個別指導」ですので、私もお子さまひとりひとりに確実に目を行き届かせ、サポートしております。

また、わからないことを質問しやすい雰囲気を心がかけておりますので、疑問・質問は、その日のうちに解決することができます。

このような指導が奏功し、これまで私が指導させていただいたお子さまは、つぎのような成績を手にしてこられました。

論より証拠の成績アップ実績!

以下は、統一テスト(模試)の結果です。

  • N.Hさん:7月模試66→12月模試68[高崎女子高校合格
  • M.Hさん:8月模試49→10月模試56[前橋育英高校(保育科)特待生合格
  • M.Kさん:7月模試 51 → 1月最終模試 55 [高崎商業合格]
  • K.Tさん:7月模試 54 →  1月最終模試 64
  • Y.S君:9月模試 57 → 1月最終模試 64 [高崎北高校合格]
  • S.A君:8月模試 43 → 1月最終模試 50 [高崎商業合格] etc

塾長、櫻井から5つのお約束

  • お子さま、ひとりひとりに合わせた授業と言葉がけをいたします
  • お子さまが、できていることは「よくできたね」と素直に褒めます(勉強に対して、前向きに取り組めるようになります)
  • 前にできなかったことができるようになったとき、指摘して気づかせてあげます(チャレンジする気持ちや向上心が高まります)
  • 学力の向上を、客観的データに基づき示すようにします(成果や変化を実感しやすくなります)
  • お子さまの声にじっくり耳を傾けます

“いつも笑顔”のプロ講師、私、櫻井茂が、みなさまにとっての「笑顔の学習塾選び」の一助になれれば幸いでございます。

体験授業のながれ

無料体験授業は、おおよそ以下のながれで進めております。

面談(講師・保護者さま・生徒さん):30分

事前にアンケートのご回答をお願いしております。

その中では、直近の定期テスト・実力テストの結果や、(お子さまが)現在、どんなことに悩んでいらっしゃるのか?などを伺っております。

そして、ご回答いただいた情報に基づいて、どの科目のどんな内容を体験授業で勉強するか?を決めます。

体験授業:50分

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体験授業は、1科目のみを集中的に行います。

また、面談の時点で授業内容は、大きく2つのパターンに分かれます。

  • 一定の学習範囲のまとめ問題を解くことで課題を見出し、そこを重点的に授業するケース
  • 今、ここが困っているから教えて欲しいという要望に沿って授業ケース

どちらもケースにおいても、講義と演習をバランスよく行なっております。

最後の5〜10分には、体験授業で学んだことが身についているか類似問題などにもチャレンジしています。

ちなみに、1回の体験授業ですべてのお悩みを解決することは容易ではございません。

しかし、お子さまが現状、勉強においてどんな点でつまづいていらっしゃるのかを明らかにすることは可能です。

そしてそれによって、現状から着実に一歩前進できるための“はじめの一歩”をご提案させていただいております。

お父さん・お母さんにお願い

体験授業中は、大変申し訳ありませんがお父さん・お母さんには席を外していただき、私とお子さまだけで授業をさせていただいております。

理由としましては、日頃より、できるかぎり試験に近い状態で学習することを心がけているためです。

その他、体験授業も通常授業と変わらず、お子さまがきちんとできているところを認め、そして、できるようになったことは指摘するとともにほめることに務めております。

これまでの指導経験を活かし、お子さまに楽しい授業を体験していただけることをお約束いたします。

本日のまとめ(質疑応答):30分

お父さん・お母さんにもお戻りいただき、お子さまから体験授業の感想を伺っています。

また、私からも体験授業の学習内容および今後の学習の方向性などを、くわしくご説明させていただきます。

最後に、当塾への入会のごあんないなどもお伝えしております。

体験授業についての概要は、以下のとおりです

  • 開講日時:平日17時〜22時、または土曜日14時〜21時 予約制(先の時間帯から、ご希望の日時をお選びいただきます)
  • 受講方法:予約制、上記時間帯よりご希望日時をお伝えいただき、空いていましたら受講いただけます
  • お申し込み方法:お電話・ネット・LINEから承っております

体験授業のお申し込みはカンタンです

授業は、予約制となります。

ご予約は、お電話・ネット・LINEから承っております。

体験授業のご予約は、受付順にお取りしております。ご希望の方は、今すぐご予約いただき授業日時を確定させてください

お電話でのお申し込み

0270ー61ー5232[受付時間:10:00〜18:00]にご連絡いただき、体験レッスンの受講希望日時をお伝えください。

ネットからのお申し込み

お申し込みフォームに必要事項をご記入いただき、送信してください。

お申し込み時点では、まだ予約日時は確定しておりません。 ご希望のレッスン日時を確認のうえ、レッスン日時確定のためのご連絡をさし上げます。

LINEからのお申し込み

まずは、下記ボタンをタッチして「友だち追加」を行なってください。

友だち追加

その後「トーク」より「体験授業、受講希望」の旨をご連絡ください。

桜花ゼミへのアクセス

  • 住所:佐波郡玉村町角淵5115-2 メゾンドメグ105
  • 送迎時のお願い:教室前に駐車場がございます。もし、空いていなければ、教室の裏手にも駐車場がございます

生徒・保護者の方からいただいた“よろこびの声”

心温まる言葉が、私のやりがいであり原動力です。

本当に、ありがとうございます。

本当に嬉しかったです

櫻井先生

今まで本当にありがとうございました!先生には大変お世話になりました。私のことをたくさん分かってくれ、たくさん配慮していただいて本当に嬉しかったです。高校生の内容まで教えていただきありがとうございます。最初のうちはやっていけるかと思います(笑)

私は入塾して先生に教えていただけて良かったです。これから先、分からないことがあったら先生に聞きにいきたいです!最後になりますが本当にありがとうございました。

K.Sさん(高崎商科大学付属高校合格:かつての教え子)

苦手だった数学の成績も上がりました

櫻井先生には、約5年間姉妹共に大変お世話になりました。中学の部活動が忙しく、なかなか勉強に身が入らない時期もありましたが、櫻井先生の丁寧且つ親身な指導のおかげで、苦手だった数学の成績も上がりました。

おかげで、姉は高崎北高校、妹は明和県央高校の特進クラスへ進学する事ができました。今は、共に看護師になるべく勉強に励んでいます。本当に櫻井先生には感謝しています。ありがとうございました。

保護者の方より

塾に行くのが楽しかったです

僕は国語の文章問題が苦手でしたが、丁寧に教えてくれたのでテストの点があがりました。わからないところも、聞きやすくて、塾に行くのが楽しかったです。それだけではなく、学校で困った事などの話も、じっくり最後まで聞いてくれて、嬉しかったです。

まさやくん(中1:かつての教え子)

息子との橋渡しもしてくれました

櫻井先生が話をよく聞いてくれるので、塾に行って話をするのが好きだったようです。テスト期間中、自分から率先して自主勉強にいっていました。そのおかげで、苦手な国語の点数があがりました。わからないところも、わかるまで丁寧に教えてくれるので、わかるようになったと話していました。

塾の面談の時も、私の話も最後まで聞いてくれて、母が困っている事、悩んでいる事を、息子にわかりやすく、説明してくれ、息子との橋渡しもしてくれました。これから、私も、息子の話を最後まで聞き、息子が自分で考えてできるようにしたいです。

まさやくんのお母さまより

自分の夢を叶えられるよう、努力していこうと思います

櫻井先生へ

3年間、大変お世話になりました。いつも明るく元気で、とても楽しかったです。また、様々な裏技やアドバイスなどが、とても参考になりました。櫻井先生から学んだことは、これから高校生になっても役立っていくものばかりだと思います。

私もこれから、自分の夢を叶えられるよう、努力していこうと思います。先生も、体調に十分お気をつけてお過ごしください。

H.Hさん

こんな私も春から高校生になります

Dear 櫻井先生

長い間、とてもお世話になりました。全く勉強しない私が本気で勉強できるようになれたのも先生の支えがあったらだと思います‼やる気がなくグダグダしていた日も見捨てず授業してくれてありがとうございました。そして、沢山迷惑をかけちゃってごめんなさい(笑)

こんな私も春から高校生になります。正直最下位からスタート、知り合いが少ない環境の生活は不安がたくさんあります。先生のもとで教わったことを活かして、私なりに頑張りたいと思っています‼私のこと、応援してくださいね?(笑)

先生のおかげで自分を大きく変えることができました。最後まで応援してくれて本当に嬉しかったです‼今まで本当にありがとうございました‼

R.Tさん

塾に入ることにも抵抗がありました

私は勉強が嫌いで塾に入る前は最低限課題しかしていませんでした。塾に入ることにも抵抗がありました。

しかし塾に入って明るく親しみやすい櫻井先生をはじめ、良い先生に恵まれ、分からないところを優しく教えていただいたおかげで成績が上がり、受験への危機感が増すなど色々とお世話になり無事高校に合格することができました。ありがとうございました。

2年間ありがとうございました。解けなかった問題を解くことができたのは、塾に来ていたからだと思います。櫻井先生には特に分かりやすかったです。

M.Iさん

先生は授業外でも相談にのってくれたり

1年間ありがとうございました。僕は2年生で学力が下がっていたことをきっかけに塾に入りました。最初、2年でサボっていたこともあり、解けなかった問題を一つ一つ丁寧に解説してくれました。そこから塾で先生に話しかけやすくなりました。塾での1年は本当にあっという間で毎日楽しく通って勉強していく事が出来ました。

おかげさまで偏差値が上がり、苦手だった英語も以前よりできるようになりました。また、先生は授業外でも相談にのってくれたり、いろいろと話してくれたりしました。本当に居心地が良かったです。

これからは塾を卒塾するかたちになりますが、塾での日々は忘れません。そして、機会があればまた通いたいです。櫻井先生は、腹痛に気をつけて頑張ってください(笑)

K.Yくん

勉強することの楽しさを知りました

2年間ありがとうございました。塾に来て勉強することの楽しさを知りました。苦手だった教科を克服することができ、英検対策もしていただき、助かりました。櫻井先生はとてもすごく、教えるのが上手で分かりやすかったです。今までお世話になりました。

R.Fさん

いい結果を残すことができました

今まで1年間という短い間でしたが本当にありがとうございました。学校の期末テストや高校入試の勉強を中心に教えて頂き学力向上や高校合格などの結果にすることができました。ほかにも英検対策や数検対策、高校入試の面接なども教えてくださり、いい結果を残すことができました。自習室を使っているときも丁寧に教えてくださり、しっかりと理解することができました。いつも楽しく教えてくださり、分かりやすく楽しく勉強をすることができました。本当に今までありがとうございました。

S.Hくん

優しくとても通いやすかったです

私はこの塾に3年生の途中から入りましたが、どの先生も優しくとても通いやすかったです。また、各教科の授業では分かりやすく教えてもらい、成績を上げることができました。第1志望校に合格できてとてもよかったです。ありがとうございました。

R.Sさん

プライバシーに考慮し、一部仮名で記載しております
上記は個人のご感想であり、成果を保証するものではありません

AI時代に、お子さまが活できる“もっとも大切な力”とは?

例えば、英語の単語や文法を知っていたり、算数や数学の解き方を知っていたり、歴史を暗記しているだけでは、お子さまの成績は伸びないと言ったらお父さん・お母さんは信じられますか?

しかし、そのようなにわかに信じがたいことが、2020年から本格的に起きています。

ご存知のように、2020年から小学5・6年生は英語の授業が「教科」となり、成績がつくようになります。

また、2020年でセンター試験が廃止され、2021年からはそれに代わる「大学入学共通テスト」が導入されることもご存知かと思います。

これらは、2020年より公立の幼稚園・小・中・高校で実施される「新学習指導要領」を受けての変更です。

そして「新学習指導要領」を見れば、これからの時代にお子さまが豊かにたくましく、そしてイキイキと生きるために必要な力を知ることができます。

キミの考えを聞かせて!

「新学習指導要領」では、未来の社会をたくましく生きるために必要な力として、つぎの3つが明示されています。

  • 1.知識と技術
  • 2.思考力・判断力・表現力
  • 3.学びに向かう力、人間性等

そして「主体的で、対話的で、深い学び」を実現するために全教科でアクティブラーニング(発見・問題解決・グループ学習等)を導入します。

もう少しわかりやすくお伝えしますと、これからのテストではさまざまな知識の中から最適な答えがどれか?を“思考・判断”し、それを他者に最適に伝えられる“表現力”“コミュニケーションスキル”までもを総合的に評価します。

一例として、すでに中高の英語のテストでは「あなたの意見を英語で述べなさい」という記述問題が増えています。

また、先にもお伝えしました「大学入学共通テスト」も、従来のマークシートだけでなく「自分の考えを英文で記述する問題」が盛り込まれることが検討されています。

ちなみに、このような出題傾向は全教科に見られます。

つまり、これからの時代においての学力とは“知ってる”、“解ける”だけでは不十分だと言えます。

それらに加えて、自分の考えを持ち、それがなぜ正しいのか?を他者が理解できる表現力までもが学力として求められます。

47%の仕事がなくなる時代

また、今やスーパーに行けば「セルフレジ」は、その面積を拡大しつつあります。

さらに「自動運転車」は2025年までには実用化されるだろうと言われています。

そして、ラグビーW杯(2019年)、オリンピック・パラリンピック(2020年)、大阪万博(2025年)といった国際的イベントをきっかけに、訪日外国人観光客の人口は2020年に4,000万人、2030年には6,000万人になると言われています。

このような「AI化」「国際化」が実現している未来に、ちょうど社会に出て行かれるのが、みなさんのお子さまだと思います。

さて、お父さん・お母さん、このような未来をお子さまがたくましく生きるために必要な力とは、何だと思われますか?

私は、それは「主体的な意志」だと私は考えています。

そして、お子さまの主体的な意志は、今この瞬間から育むことができます。

なぜならそれは、決して特別なことではないからです。

例えば、お子さまが自ら机に向かって勉強することも「主体的な意志」です。

さらには、主体的に勉強に向かうからこそ「自分で考える」ことをしはじめます。

だからこそ私は、

  • お子さまの学力や個性に合わせて、指導させていただきたい
  • 認める・褒めることで、お子さまのメンタル面をサポートしたい
  • 自分で考える時間、経験を与えてあげたい

そのうえで、勉強ができるうれしさ楽しさ、よろこびを実感して欲しいと強く強く想っております。

知っててよかった!塾選び!

以上を踏まえ、私は、お父さん・お母さんにお子さまの学習についてお考えいただく際、それが“主体性を育む教育であるかどうか?”という点に着目していただきたいと思っております。

そのうえで私は、お子さまの成績を伸ばすのみならず、未来を豊かに生きる力を育むために「主体的に勉強できる、最適な環境を提供する」ことが、私の役割であると考えております。

そして(くり返しになりますが)、そのような意図に基づき提供しているのが桜花ゼミの「1対4型個別指導」です。

桜花ゼミでお子さまは、こんな風に変わります!

  • ワンランク上の志望校に合格できました!
  • 諦めることなく、行きたかった志望校に合格できました!
  • 数学が苦手だったけど、今では得意科目になりました!
  • 小学6年生で、英検準2級に合格できました!
  • 勉強が好きになり、自分から机に向かうようになりました
  • わからないことがあったら、自分から先生に積極的に聞くようになりました
  • これまでは“引っ込み思案”だったけど、今では“明るく”、“前向き”な性格に変わりました!
  • 身の回りにも気を配り、小まめにそうじするようになりました
  • プリントや配布物をもらったときに「ありがとうございます」と言うようになりました
  • グチや弱音を吐かず、やりきるようになりました!
  • 物事に主体的に取り組むようになりました etc

お父さん・お母さん、お子さまが、未来を豊かに生きる力を私と一緒に、今から育ててあげませんか?

継続的な受講をご希望の場合

継続的な指導を希望される方は、ご入会ください。

授業は、1週間のご希望コマ数をお選びいただき、そのうえで授業日時を決定いたします(1コマ:50分)。

授業スケジュール

学年、受講されるコマ数によって以下のとおりとなっております。

小学生

週1コマ 週2コマ 週3コマ 週4コマ
月謝 ¥5,000 ¥8,000 ¥12,000 ¥16,000
施設維持費 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000
合計(税込) ¥7,700 ¥11,000 ¥15,400 ¥19,800

中1

週2コマ 週3コマ 週4コマ 週5コマ 週6コマ
月謝 ¥11,000 ¥16,000 ¥21,000 ¥26,000 ¥31,500
施設維持費 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000
合計(税込) ¥14,300 ¥19,800 ¥25,300 ¥30,800 ¥36,850

中2

週2コマ 週3コマ 週4コマ 週5コマ 週6コマ
月謝 ¥11,500 ¥16,500 ¥22,000 ¥27,000 ¥32,000
施設維持費 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000
合計(税込) ¥14,850 ¥20,350 ¥26,400 ¥31,900 ¥37,400

中3

週2コマ 週3コマ 週4コマ 週5コマ 週6コマ
月謝 ¥12,000 ¥17,500 ¥23,000 ¥28,000 ¥33,000
施設維持費 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000
合計(税込) ¥15,400 ¥21,450 ¥27,500 ¥33,000 ¥38,500

高校生

週1コマ 週2コマ 週3コマ 週4コマ 週5コマ 週6コマ
月謝 ¥8,000 ¥13,000 ¥18,500 ¥24,000 ¥29,000 ¥34,000
施設維持費 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000 ¥2,000
合計(税込) ¥11,000 ¥16,500 ¥22,550 ¥28,600 ¥34,100 ¥39,600

諸経費

小学生 中1・2 中3・高校生
入塾金 ¥10,000 ¥10,000 ¥10,000
教材費(固定)/年 ¥5,000 ¥8,000 ¥12,000
消費税 ¥1,500 ¥1,800 ¥2,200
合計金額 ¥16,500 ¥19,800 ¥24,200

よくあるご質問

Q.無料体験授業はやっていますか?

A.はい、やっております。

ご希望の方は、お電話・ホームページ・LINEからお申し込みください。その後、受講可能な日時をご連絡差し上げます。

Q.中3で、理科・社会の受験対策はやっていただけますか?

A.はい、可能です。

中3の夏期講習以降で、理・社の増コマ、特別授業などお子さまに合わせて受講方法を提案させていただいております。そして、授業の中では、記述対策や資料の読み取り、総合問題対策などを行ないます。

Q.5教科受けたいんですが、どのコースがいいですか?

A.個別週3コマ(英・数・国)を取っていただき、理・社を映像追加コースで受講されるのがオススメです。ちなみに、受講費用は一斉授業の学習塾とほぼ変わりません。

Q.入会金はありますか?

A.はい、ご入会時に、10,000円(税別)頂戴しております。ちなみに、授業料と別途かかる費用として、テキスト代を年1回、学年に応じた金額で頂戴しております。

Q.年間費用はおいくらですか?

A.受講されるコマ数などによって個人差がございます。そのため、必ずご入会時または面談時にお伝えしております(季節講習会費用も含めた金額を提示させていただきます)。

勉強のその先にある“未来”が輝くために…

最後までお付き合いくださり、心より感謝申し上げます。

正直なことを言うと「勉強が好き!」というお子さま、ほぼ皆無ではないかと思うことがあります(私も、もともとはそうでした:苦笑)。

だけど「主体的に取り組む」ことは、すべてのお子さまができることだと思います。

だからこそ私は、当塾での学習を通して、お子さまの主体性を引き出すお手伝いができればと考えております。

そしてお子さまの“主体性”こそが、学力の向上および、お子さまの未来を豊かに輝かせる根源的な力になると信じております。

どうか、流行りやまわりの動向に流されて生きるのではなく、自分で考え・選んで・決めた人生を明るくイキイキと歩んで欲しいと願っています。

また、塾で勉強できて、そして進学できることは、決してお子さま一人の力ではありません。

お父さん・お母さん、まわりの方たちの支えがあってこそできることです。

私がお預かりするお子さまの多くは、小学校高学年〜中高生といったとりわけ「反抗期」のお子さまたちです。

そうした、親御さんから自立したい気持ちが強い時期であるからこそ「誰のどんな支えによって、自分は学ぶことができているのか?」という自覚を持ってもらいたいと思っております。

そのため「感謝することの大切さ」を、折を見てはお子さまにお伝えするようにしています。

いずれにしましても「当塾で学ぶ“すべて”がお子さまの将来に役立って、そして楽しい人生を送れる礎であってほしい」

そんな想いで、今日も子どもたちとともに学び、目標に向かった取り組んでおります。

その仲間に、これをご覧のお父さん・お母さんのお子さまが加わってくださることを、私は心から歓迎いたします。

おっと!そろそろ教室に戻らなくてはいけなくなりました。

このつづきは、ぜひ体験授業でいたしましょう。

では、当塾でお目にかかれることを楽しみにしております。

お子さまと、お父さん・お母さんの毎日が、より楽しく輝かしいものになるお手伝いができれば幸いです。

ありがとうございました。

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